四川省通江縣同勝縣高中2018年錄取分數(shù)尚未公布，預計將于2018年6月公布。此前的數(shù)據(jù)顯示，中學通常以當?shù)貙W生的高分作為基準在描述錄取分數(shù)時得分。考生可參考2017年通江普高錄取分數(shù)。

同江普高入學分數(shù)

區(qū)域

入學分數(shù)線

同江中學

600分

通江普通高中2017年入學分數(shù)

學校名稱

入學分數(shù)線

實驗中學

550分

第二中學

480分

阜陽中學

420分

四川省通江縣民生職業(yè)高中辦學模式

學校以“打撈生存，和諧發(fā)展，安全保障，務實品質”為宗旨。為了辦學，我們必須堅持“建設有質量的學校，管理學校，建設強校，依法治校”的理念。

它形成了“中小學教育結合，學歷教育與就業(yè)培訓相結合，長期與短期互補”的辦學特色。經(jīng)過長期的學校探索，形成了一種新的辦學模式：采用“教育+技能+職業(yè)資格+專業(yè)素質”培養(yǎng)模式，嫁接高職院校資源，滿足普通高中生的需求。 '渴望全面學習。

同時，采取“請進，出”的方式，引進專業(yè)教育咨詢公司負責專業(yè)發(fā)展，課程體系再造，實習培訓基地建設和就業(yè)安置推薦，實施“訂單” “培養(yǎng)學生實現(xiàn)教學模式”對口就業(yè)，高薪就業(yè)，100％就業(yè)“。

四川省通江縣民生職業(yè)高中管理模式

學校的普通教育學生實施互動式教學模式，充分發(fā)揮教師的指導作用和學生的主體作用，充分激發(fā)學生學習的主動性和積極性。對于職業(yè)學生，它采用“模塊化（MES）”。 “能力（CBE）”，“領導力”等高級職業(yè)教學方法，“1 + 1 + 0.5”（1年集中學習專業(yè)理論，1年企業(yè)定向培訓）分段培訓模式，專注于培訓半年的專業(yè)技能和回歸學習公共理論。

小編摘要

以上內容是小編為學生編寫的通江地區(qū)的高級錄取分數(shù)。學生可以根據(jù)自己的分數(shù)選擇學校。