對于現在的很多想要報讀幼師專業學校的學生來說，選擇一所好的幼師學校是一件很重要的事情，成都幼師學校是一所全日制職業學校，學校有著豐富發辦學經驗，也受到不少同學的喜歡，那么最近有同學問到，成都幼師學校專業設置如何?老師今天針對這個問題為大家整理了一些參考資料，希望對大家有所幫助!

學校專業特色：

成都幼師學校主要以幼兒園長管理人才培養為特色，專注幼師應用型人才的培養,畢業學生由院負責安置到成都各大幼兒園、幼兒圖書出版社、小學、事業單位等相關單位就業。在學校的努力下，近年來，畢業生就業率始終保持在95%以上。

幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負責教育學齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經驗，促進其身心全面和諧發展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。

專業培養目標：

培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美等方面全面發展，具有綜合職業能力和全面素質，為現代化教育提供配套的幼兒園教學與管理高級綜合人才，本專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

專業設置：

美術幼師人才定向班：色彩、國畫、簡筆畫、手工、幼兒教育環境創設、舞蹈、音樂、幼兒心理學、學前教育學、幼兒游戲與指導、學前教育心理學等課程。

舞蹈幼師人才定向班： 幼形體訓練、幼兒舞蹈、幼兒體操、民族舞及現代舞、學前心理學、學前教育學、學前兒童衛生學、教育心理學、音樂、鋼琴、美術等課程。

幼兒園經營與管理(幼兒園管理方向)：幼兒衛生保育教程、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。

學前教育(雙語教育)：

幼兒衛生保育教程、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。

學前教育專業人才培養(重點)：

舞蹈、視唱、琴法、樂理、聲樂、美術、手工、鍵盤和聲與伴奏、幼兒歌曲伴奏、玩教具制作、教師口語、教師禮儀、幼兒游戲與主持、幼兒教育學、兒童文學、幼兒衛生與保健、幼兒心理學、幼師英語、珠心算、蒙臺梭利教育法、奧爾夫音樂教學、幼兒園活動設計等。素描、色彩、國畫、美術鑒賞、手工、幼兒舞蹈與編創、學前教育概論、幼兒心理學、學前教育學、幼兒游戲、學前教育心理學、中外學前教育史。

音樂幼師人才定向班：

教育心理學、樂理、視唱練耳、鋼琴基礎與即興伴奏、幼兒歌曲彈唱、幼兒歌曲創編、舞蹈、美術、學前心理學、學前兒童衛生學等課程。

早期教育方向專業：

學前教育學、學前心理學、學前衛生學、幼兒營養學、幼兒園教育活動指導、學前教育科研方法、音樂、美術、舞蹈、0-3歲嬰幼兒家庭教育指導、0-3歲嬰幼兒心理與教育等、幼兒醫學基礎、嬰幼兒認知發展、嬰幼兒動作發展、嬰幼兒社會性發展、嬰幼兒語言發展等。

就業方向：

幼兒教師;早教老師;幼兒園園長;課程顧問;親子教育;幼兒培訓機構;幼兒家教服務公司;學前教育研究的高等院校;科研機構的研究人員;在有關政府機關，兒童教育和衛生發展政策制定者，兒童教育咨詢專家等;在報社，雜志社，電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節目的采編人員，傳媒策劃與制作等;各類兒童用品開發的專業顧問或市場調查和分析專業人士等。

文憑保障：

畢業頒發《中專文憑》+《大專文憑-》+《本科文憑-四川大學》，國家承認學歷，教育部備案，電子注冊，學信網可查。

了解以上，就是今天職業學校老師為大家整理的成都幼師學校專業設置如何?在這個畢業季中，你是否選擇好你未來就讀的學校了呢?面對著眾多的學校，不妨選擇能讓自己提升空間更大的學校吧，給自己一個明朗的好未來。了解更多詳情，可直接咨詢網站老師，老師會在第一時間為您詳細解答!