貴州省電子工業學校始建于1979年，是一所隸屬貴州省經濟和信息化委員會、專門培養電子工業高素質復合型人才的國家級重點中等專業學校。
根據省編辦發【2012】234號文件要求，貴州省電子工業學校加掛“貴州機械電子工程專修學院、貴州省機電技工學校、貴州省國防科技工業學校”三塊牌子。兼有高級技工教育、成人高等教育、就業培訓、職教師資培訓、國家職業技能鑒定等多種職能。現我校附設有：“貴州省高技能人才培訓基地”、“貴州省第四十七國家職業技能鑒定所”、“貴州省家用電器維修培訓中心”、“教育部遠程教學培訓點”、“全國計算機信息高新技術考試站”、“貴州省電子行業特有工種技能鑒定站”、“貴州省特種作業電工上崗證培訓單位和考點”,同時還是“貴州省職教師資培訓基地”、德國“漢斯·賽德爾基金會”貴州教師培訓基地、“電子科技大學貴州函授站”等職業技能培訓鑒定機構。
學校通過三十余年來的不斷發展壯大，現有在校生(中職學歷教育學生6200余人，技工學歷教育學生1050余人)。學校教職工編制230人，實有教職工221人。學校管理嚴格、規范，師資隊伍專業素質高、敬業精神強。校園和諧、平安，校風端正。學生專業技能掌握熟練，畢業生深受用人單位的好評。學校基礎設施完善，校園環境優美，學生活動場地充足。學校占地面積約140余畝,校園建筑面積70000余平方米，現有固定資產3200萬(其中教學設備1800萬)。
學校堅持“德育為先，技精立業，快樂學習、快樂成長，師生共同體驗成功喜悅”的辦學理念。先后獲得“全國德育管理先進學校”、“全國職業學校就業指導工作先進單位”、“全國教育系統先進集體”、 貴陽市“文明單位”和花溪區“文明單位”、“國家先進職業技能鑒定所”、“國家先進電子行業特有工種技能鑒定站”、“貴州省信息產業十五先進單位”等榮譽稱號。
學校現開設有以信息技術類、加工制造類、交通運輸類、財經商貿類、文化藝術類共5大類，涵蓋18個專業方向的30余個專業。配備有專業實訓室50余個，多媒體電教室25個，計算機1200余臺，校內建設實訓基地有：電工電子與自動化技術實訓基地、電子技術應用實訓基地、網絡實訓基地、廣告制作實訓基地等。實訓儀器、設備臺套數和設施工位充足、技術先進，能夠滿足目前開設的各專業實訓教學計劃培養目標的需求。
隨著西部大開發戰略、經濟結構調整步伐的加快，以及貴州省委、省政府對加快工業化、城鎮化建設精神的要求等，電工電子與自動化技術人才呈現旺盛的需求趨勢。我校緊緊抓住貴州省電子信息產業高速發展的契機，加強學生實用技能的培養，突出職業教育與生產實際的直接結合，以服務本地區經濟建設、社會需求為依托，以行業科技和社會發展的先進水平為標準，以生產、建設、管理、服務第一線相一致，培養企業急需的具備電工電子操作、電工電子與自動化、電工電子裝調維護等專業的綜合能力的緊缺人才，作為我校專業建設和教學改革的出發點和落腳點。
1.不斷努力創新,提高辦學實力
在各級政府部門的大力關心與支持下,我校辦學三十余年來,一直堅持勤儉辦學、開拓創新。經過不斷努力，學校現有辦學實力已得到社會各界的肯定,贏得了較好的社會聲譽。
2.加強職業技能培訓,積極開展社會培訓
我校積極推進“雙證書制”和“多證書制”,畢業生職業資格證書獲取率達100%以上。在保證本校繁重技能培訓任務的前提下,學校積極面向社會開展電工、焊工、計算機、家用電器、制冷設備、無線電調試、電氣設備安裝等工種技能培訓。年技能培訓達2000余人。
3.積極開展多層次辦學,探索對外合作辦學
學校通過與高等院校聯辦,積極開展函授高等教育、成人大專教育并結合自身的情況、特點和優勢,與省內一些縣、市開展聯合辦學,為地方學校服務。積極與企業聯合辦學,開辦適合企業生產工藝特點需要的學歷班、職業技能培訓班,取得較好效果，得到企業高度評價。
4.重教育改革創新，提高教學質量
我校始終堅持“以服務為宗旨，以市場為導向”，并以“特色、規范、質量、效益”為準繩，形成了以計算機應用、電子技術應用、工業電氣自動化、汽車電子技術為主的四大骨干專業，不斷根據行業特點和崗位群的要求及寬口徑的原則，堅持“淡化理論、強調技能、注意協調、緊跟發展”的改革方向，使課程體系設置能適應行業技術的進步，不斷增強課程內容的新技術含量，強化課程內容的應用性和實用性。
由于我校畢業生綜合素質較高、動手能力較強，就業后用人單位反響良好，深受用人單位好評，學校和很多企業都建立了良好合作關系。每年，各企業都會提前到我校面試、錄用畢業生，學生就業率均在98%以上，畢業生就業率高，就業穩定，學校招生生源充足，為學校贏得了良好的口碑，也為我校持續發展形成較好的良性循環。
學校將在省政府教育“9+3”規劃和“百校大戰”等政策精神的指導下，進一步加大教育教學的改革力度，搶抓發展機遇，擴大辦學規模，提高辦學實力。
多年來,學校堅持“勤于思考 善于學習”之校訓,把學習是思考的基礎,思考是學習的繼續的觀念融入教學與管理之中,努力開展各項教育教學改革提高工作,力爭把學校建成名符其實的國家級示范性中等職業學校。
