四川交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校是經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)的國家公辦普通全日制中等職業(yè)學(xué)校，始建于1958年，隸屬于四川省交通運(yùn)輸廳。學(xué)校是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、交通運(yùn)輸部規(guī)范化學(xué)校、中國交通職業(yè)教育委員會副理事長單位、交通行業(yè)指導(dǎo)委員會汽車專委會副主任單位、成都市汽車職教集團(tuán)和物流職教集團(tuán)副理事長單位。

下面就讓小編帶大家一起去看一看四川交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校2020招生簡章吧。

一、學(xué)校簡介

學(xué)校是人力資源和社會保障部門批設(shè)的一所全日制學(xué)校。借助國際化大都市和一體化建設(shè)進(jìn)程， 學(xué)校因地制宜緊隨國家“一帶一路”建設(shè)和“互聯(lián)網(wǎng)+”行動等重大戰(zhàn)略布局，精品化打造:“城市軌道運(yùn)營管理”,"城市軌道交通運(yùn)輸與管理",“電氣化軌道供電”等專業(yè)。

二、學(xué)校歷史

創(chuàng)辦至今，已為社會培養(yǎng)輸送各類人才上萬名。目前學(xué)校教師中高級專業(yè)職稱人數(shù)占20%，“雙師型”教師占專業(yè)教師比例在60%;學(xué)科帶頭人占專任教師比例為25%，學(xué)校按照教育部《國家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》完成了“演示型多媒體教室”、“交互型多媒體教室”、“錄播型多媒體教室”、“數(shù)字化技能教室”、“虛擬仿真實訓(xùn)室”、“互動體驗室”和“虛擬仿真實訓(xùn)基地”以及“高鐵1:1仿真艙”的建設(shè)，并且今年更加重視專業(yè)實操的重要性，投資500萬建立西南地區(qū)唯一的真火車機(jī)艙機(jī)頭實訓(xùn)基地，使師資隊伍和教學(xué)設(shè)施相得益彰，促進(jìn)了信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，理論知識和實踐操作的有機(jī)結(jié)合，為培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生提供了支撐和保障。同時，學(xué)校注重學(xué)生文化素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)、技能水平、綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新能力奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三年制大專招生計劃

1＋3年制招生計劃

三、招生對象

   1、政治條件：熱愛祖國、熱愛人民、遵紀(jì)守法、思想進(jìn)步、品德優(yōu)良、有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性和法則觀念、自愿獻(xiàn)身于鐵路和軌道交通事業(yè);
   2、應(yīng)往屆初中、高中畢業(yè)生同等學(xué)歷及以上的社會青年（14-21周歲），品行端正，身體健康，無色盲，無不良行為，無紋身;
   3、優(yōu)先錄取高中畢業(yè)生、特長生、以及曾獲得過三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號者;
   4、報名時間，凡符合條件者，請在規(guī)定的時間內(nèi)到我校報名。

四、錄取標(biāo)準(zhǔn)及補(bǔ)助政策

      為體現(xiàn)黨和政府對普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見》(國發(fā)【2017】13號)，施行國家助學(xué)金政策。
      學(xué)校實行登記注冊入學(xué)。學(xué)生可持本人身份證、戶口本、畢業(yè)證到學(xué)校報名，先報先錄,額滿為止。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按物價部門核定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。學(xué)生入學(xué)時提供本人身份證 復(fù)印件、戶口本首頁以及本人頁復(fù)印件、貧困證明（村、鄉(xiāng)、縣蓋章）或城市低保證明，每年可享受國家3600元的資助政策及2000元的學(xué)費(fèi)補(bǔ)助。優(yōu)秀學(xué)生可獲學(xué)校2000-5000元的獎學(xué)金。

以上就是小編找到的關(guān)于該校的一個招生簡章了，希望對你們有所幫助。最后在送大家一句話：在人生的道路上，即使一切都失去了，只要一息尚存，你就沒有絲毫理由絕望。因為失去的一切，又可能在新的層次上復(fù)得。