人應(yīng)該像江水一樣，朝自己目的地流去，遇到阻礙。不能直接過去，繞過去，但是不能停下。

男生可以學(xué)護(hù)理嗎？就我國(guó)目前的就業(yè)形勢(shì)來看，護(hù)理專業(yè)一直都是就業(yè)較好的專業(yè)，但是相關(guān)的護(hù)理專業(yè)的人才卻非常緊缺，而在我國(guó)的護(hù)理專業(yè)的人員中，女生占95%左右，男生護(hù)理只占5%，甚至更少的比例,

男生可以學(xué)護(hù)理嗎？

就我國(guó)目前的就業(yè)形勢(shì)來看，護(hù)理專業(yè)一直都是就業(yè)較好的專業(yè)，但是相關(guān)的護(hù)理專業(yè)的人才卻非常緊缺，而在我國(guó)的護(hù)理專業(yè)的人員中，女生占95%左右，男生護(hù)理只占5%，甚至更少的比例,

護(hù)理專業(yè)介紹 

護(hù)理是大學(xué)的一種專業(yè)。護(hù)理本科生四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，對(duì)人文社會(huì)科學(xué)，醫(yī)學(xué)，預(yù)防保健知識(shí)，護(hù)理管理，護(hù)理教學(xué)和護(hù)理研究方面的高級(jí)專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)。該專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，以及預(yù)防保健的基本理論，基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)。他們具有為整體護(hù)理部門實(shí)施社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本能力。畢業(yè)后，他可以從事臨床護(hù)理，預(yù)防保健，護(hù)理管理，護(hù)理教學(xué)和護(hù)理領(lǐng)域的研究。  

就業(yè)方向及薪資待遇 

護(hù)理人員應(yīng)學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，然后學(xué)習(xí)互利的專業(yè)知識(shí)，包括理論知識(shí)和技術(shù)操作。他們大多數(shù)人畢業(yè)后就去了醫(yī)院，其中一些人改變了職業(yè)，另一些人去了醫(yī)療部門工作。通常，在大城市中，前三名及以上的醫(yī)院范圍為3000-6000。中小型城市也有1500-3000。年齡越大，經(jīng)驗(yàn)越豐富，治療效果會(huì)更好，但并不會(huì)好得多。     

學(xué)生就業(yè)主要分布在各種類型的綜合醫(yī)院，專科醫(yī)院，急診中心，康復(fù)中心，社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并從事臨床護(hù)理和護(hù)理管理。如果國(guó)家發(fā)展到一定程度，還可以為每個(gè)家庭和社區(qū)提供一名護(hù)士。那時(shí)，護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)，但前提是國(guó)家有能力支付這些人的費(fèi)用。

推薦學(xué)校

樂山醫(yī)藥科技學(xué)校是眾多醫(yī)學(xué)學(xué)子的理想學(xué)校，學(xué)校經(jīng)過幾十年的積累，現(xiàn)在已經(jīng)成為醫(yī)學(xué)者的首選學(xué)校，樂山和成都蒲江雙校區(qū)、規(guī)模較大的學(xué)校之一。

學(xué)校開設(shè)了中高職銜接綠色通道，給眾多想要高學(xué)歷的同學(xué)提供了一條升學(xué)的捷徑，我校學(xué)生具有對(duì)口升學(xué)醫(yī)學(xué)一類的報(bào)名資格，學(xué)校連續(xù)兩年升學(xué)率均達(dá)90%以上，對(duì)口醫(yī)學(xué)類升學(xué)人數(shù)居全省前列。讓眾多學(xué)子能繼續(xù)深造，學(xué)校現(xiàn)已與省內(nèi)20多家著名醫(yī)藥企業(yè)簽訂了《校企合作協(xié)議》，"訂單式"培養(yǎng)拓展了學(xué)生就業(yè)空間。每屆畢業(yè)生就業(yè)率均為百分之百，穩(wěn)定率在百分之九十五以上。我校的培養(yǎng)的畢業(yè)生知識(shí)水平高，實(shí)操能力強(qiáng)，技術(shù)嫻熟，有良好的品德素質(zhì)，受到用人企業(yè)的一致好評(píng)，